BANKS & LEE ACADEMIC ENGLISH - English for International Communication
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초등학생 영어 교육목표
영어의 4가지 기술(읽기, 듣기, 말하기, 쓰기)를 골고루 발전시키고, 영어로 의사소통할 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다.
초등반은 세단계, Starters - Movers - Flyers로 구성됩니다.

starters 는 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 영역의
기초(foundation)를 구축하는 단계입니다. 문법사항에 대해서 전반적으로
이해하고 짧은 분량의 이야기책을 읽을 수 있습니다. 기본적인 일상(하루 일과,
날씨, 시간, 가족, 취미 등)에 대해 질문하고 대답할 수 있게 됩니다.
일기와 편지 같은 글쓰기도 가능해 집니다. Starters 과정을 마치는 데는
2년 가량 소요됩니다.

movers 는 사용할 수 있는 어휘와 구문이 확장되고 복잡해지는
단계입니다. 거의 모든 문법사항을 학습하고 패턴을 연습합니다.
읽고 이해할 수 있는 책이 많아지고, 보다 복잡한 상황을 설명하거나
묘사할 수 있는 능력이 생깁니다. 말하기와 쓰기에서 부분적 오류가 있지만
의사전달은 크게 어렵지 않게 됩니다. Movers 과정을 마치는 데는
2년 가량 소요됩니다.

flyers 는 영어를 유창하게 구상할 수 있는 단계입니다.
통제된 학습 세팅을 넘어서서 일상생활과 공식적인 자리에서 영어로 의사소통 할 수
있는 능력을 갖도록 하는 것을 목표로 합니다.

주교재
한국인 교사와 원어민 교사는 국내외에 출판된 ESL교재 (Course Books)와 미국 교과서 등 다양한 교재를 사용합니다.
교재는 학생들의 수준과 학급의 성격에 맞춰 선정합니다. 저희 초등학생이 주로 사용하는 기본교재들은 다음과 같습니다.

ESL Textbook

외국인을 위한 영어교재 (ESL교재)를 사용해서 문법을 익히고 어휘를 확장하면서 외국어로서 영어의 구조(structure)를 이해하게 됩니다. 동시에 미국교과서와 읽기교재를 활용해서 다양한 장르의 글을 접하면서 영어구조의 골격에 살을 붙이고 풍성하게 합니다.
프로젝트 학습
학생들의 수준에 맞는 흥미로운 주제를 정해 프로젝트 수업을 진행합니다. 프로젝트 수업은 주교재 수업 중에 관련된 주제를 발전시키거나, 교재 이외에 주제를 선정하여 진행하기도 합니다. 프로젝트는 규모에 따라 하루, 혹은 한달 동안 진행될 수도 있습니다. 지금까지 학생들이 참여했던 프로젝트 주제들의 예를 들면 다음과 같습니다.

무인도 개발

프로젝트 수업은 주로 자료를 조사하고, 기사를 쓰고, 발표하는 과정으로 이루어집니다. 발표를 위해 포스터, 팜플렛, OHP자료 혹은 PPT자료 등을 학생 스스로 제작합니다. 발표문은 교사의 도움을 받아 학생 스스로 영어로 작성하고, 발표도 시작부터 끝까지 영어로 진행합니다. 학생들은 프로젝트 학습을 통해 영어학습뿐만 아니라 스스로 지식을 만들어내고 표현하는 능력을 키웁니다.
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